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中国政法大学刑事司法学院副教授、硕士生导师、北京大学法学院刑法学博士。曾挂职北京市朝阳区人民检察院任副检察长。兼职律师。
2006年7月起在中国政法大学任教，历任讲师（2006年）、副教授（2011年）；硕士生导师（2011年）。
著有《出罪事由的体系和理论》，译有《死刑论辩》、《理论犯罪学》、《改变美国联邦最高法院》等3部，在《比较法研究》等期刊上发表论文20余篇，合著、参撰《刑法分则案例研习》等8部。
主要研究领域为中国刑法学、刑法适用方法论。讲授的课程有：刑法学总论、刑法学分论、刑法适用方法论、刑法案例研习、刑法研讨课。
主持北京高等学校“青年英才计划”（刑法适用方法论）等项目。
获北京市第六届“青年教师教学基本功比赛”二等奖。被评为中国政法大学第四届、第五届、第六届、第七届“最受本科生欢迎的十位老师”。
职称：教授
教育背景：中国政法大学法学学士、民商法学硕士、民商法学博士
研究领域：民法、罗马法
社会兼职：中国民法学研究会副秘书长、理事；北京市物权法研究会副会长
荣誉奖励：多次获“中国政法大学优秀教师”称号；连续五届获“最受本科生欢迎的十位教师”称号
科研成果：
（一）著作类
1. 《物权法论》（第二版），中国政法大学出版社2015年版
2. 《债法案例研习》，中国政法大学出版社2014年版
3. 《债法：一般原理与合同》，中国政法大学出版社2012年版
4. 《买卖的法律结构——以所有权移转问题为中心》，中国政法大学出版社2003年版
5. 《买卖契约》（译注），中国政法大学出版社2001年版
（二）论文类
1.“中华人民共和国民法总则》（专家建议稿）”，《比较法研究》2016年第3期
2.“赠与的法律范畴”，《中国政法大学学报》2014年第5期
4.“要物合同概念之探究”，《比较法研究》2011年第4期
5.“侵权责任方式的类型化分析”，《广东社会科学》2011年第1期
6. “机动车交通事故责任的归责原则及责任归属”，《政治与法律》第5期
7.“善意取得情形下转让合同的效力”，《法学》2009年第5期
8.“含混不清的‘占有’——物权法草案占有制度简评”，《中外法学》2006年第2期
9.“交付的法律性质——兼论原因理论的发展”，《法学研究》2004年第1期
中国政法大学民商经济法学院副院长，教授，博士生导师，民事诉讼法学研究会理事，研究方向为民事诉讼法学与仲裁法学。
一、社会兼职
中国民事诉讼法学会理事、中国仲裁法学会常务理事、中国强行行为法学会理事。
二、教育背景
1.1987年7月毕业于南开大学法学系，获得法学学士学位；
2.1996年7月毕业于中国政法大学民事诉讼法学专业，获得法学硕士学位；
3.1999年7月毕业于中国政法大学民事诉讼法学专业，获得法学博士学位。
三、荣誉奖励
1．2013年7月，《民事裁判过程论》荣获“第三届全国中青年民事诉讼法学研究成果奖”著作类二等奖。（中国法学会）。
2．《民事再审制度的理论阐释》2005年6月获得全国第六届中青年诉讼法学优秀科研成果论文类三等奖；
3．在2011-2012学年获得中国政法大学优秀教师特别奖。
4．在2005-2006学年获得中国政法大学优秀教师特别奖。
5．在2002—2003年度中荣获中国政法大学优秀教学奖；
6．《完善民事证据制度是我国民事审判制度改革的关键》（二人合写）获得2000年全国司法改革优秀论文奖；
7．参与撰写的《仲裁法理论与适用》获得司法部2000年度优秀科研成果三等奖；
8．1999年1月获得中国政法大学宪梓教学奖三等奖；
9．1999年1月获得中国政法大学三育人奖；
10．1999年2月被评为北京市爱国立功标兵；
12．1998年12月获得北京市第二届青年教师基本功比赛二等奖。
四、科研成果
（一）主要著作与教材
1．《民事裁判过程论》（独著），法律出版社2011年12月第1版。
2．《协议仲裁制度研究》（独著），法律出版社，2006年10月 。
3．《民事诉讼法学》（合著），宋朝武主编，“十一五”国家重点图书出版规划项目，中国政法大学出版社2008年9月第1版， 2011年3月第2版，2012年12月第3版，2015年8月第4版。
4．《调解立法研究》（合著），司法部法治建设与法学理论研究 科研项目《调解立法研究》最终成果，中国政法大学出版社，2008年5月版 。5.《民事诉讼法学》，厦门大学出版社，2007年3月第1版，2008年2月第2版， 2012年12月第3版，2015年8月第4版。
6.《仲裁法学》，厦门大学出版社，2007年8月第1版，2015年8月第2版。
7.《民事证据法学》，厦门大学出版社，2007年7月第1版 。
8.《民事诉讼法》（独著），中国人民大学出版社，2011年4月1版，2013年8月2版。
9.《民事诉讼法》（独著），黄进总主编，中国特色社会主义法治理论系列教材，中国政法大学出版社2018年8月。
10.《民事诉讼法学》（独著），法学e系列教材，中国政法大学出版社2017年8月第1版。
（二）主要论文
1.《以克服“送达难”优化民事诉讼审前准备程序》，《山东社会科学》2018年12月。
2.《论裁判形成过程之司法公开》，《民事诉讼法学的发展与走向》，中国政法大学出版社2018年8月版。
3.《以利益衡量为基础构建民事执行拍卖效力制度》，《法学杂志》，2014年8月。该文2014年第12期人大复印报刊资料《诉讼法学、司法制度》转载。
5.《消极确认之诉的理性阐释——兼对九十九年度重诉字第六九四号民事判决的分析》，《月旦民商法杂志》第35期，2012年3月。
Issue50.
7.《著作権侵害紛争裁判にある利益のバランス判断》，《中国知的财産》，2012年9月。
8.《医疗行为侵权诉讼举证责任分配之探讨》，《新疆大学学报》2011年第5期。
9.《论知识产权侵权诉讼中自认的限制性规则》，《南京师范大学学报》（社科版）2011年第3期。
10.《商標権侵害訴訟における自認の制限的適用についでの考察》，《中国知的财産》，2011年3月，第29号 。
11.《特許権侵害の賠償額の認定における証明妨害の適用》，《中国知的财産》，2011年7月，第31号.
12.《司法过程能动性的理性思考》，《河北法学》2010年1月 。人大复印报刊资料《诉讼法学、司法制度》2010年5月全文转载。
13.《浅析案外人异议之诉》，载于《民事诉讼法学专论》（中国法学会民事诉讼法学研究会年会论文集2008卷），厦门大学出版社2009年6月。
14.《检察院监督民事诉讼之历史与现实反思》，载于《司法改革与民事诉讼监督制度完善》（中国法学会民事诉讼法学研究会年会论文集2010年卷）厦门大学出版社2010年10月。
15.《论司法过程的权利生成功能——以民事权利救济为视角的分析》，载于《法律适用》，2007年11月 。
17.《反思法院调解主体的社会化》，《社会科学论坛》，2008年2月。
18.《我国检察机关提起公益诉讼的正当性质疑》，载于《南京师范大学学报》（社科版）2006年12月第六期 。
19.《法院调解主体社会化的思考》，载于《司法改革论评》，2007年3月 。
20.《法律职业教育初探》，载与《中国政法大学法学教育文选》，2007年6月。
21.《法学教育培养目标与课程设置之思考》，载于《中国法学教育研究》，2006年7月，中国政法大学出版社。
22.杨秀清、韦选拾《仲裁协议效力扩张若干问题研究》，《仲裁研究》，第十一辑，2007年3月，法律出版社。
23.《质疑我国检察机关提起公益诉讼》，载于《法大民商经济法评论》（第二卷），中国政法大学出版社2006年6月版。
24.《质疑我国检察机关提起公益诉讼》，载于《法大民商经济法评论》（第二卷），中国政法大学出版社2006年6月版。
25.《约定仲裁机构不明确仲裁协议的有效性》，《北京仲裁》第51辑2004年6月。
26.《论司法考试与司法官选拔制度的衔接》，载《人民检察》2006年9月。27.《论司法解释权与审判权》，《社会科学论坛》2006年4月 。
28.《解读民事诉讼中的诚实信用原则》，《河北法学》2006年第3期，人民大学复印资料《司法制度·诉讼法学》2006年7月全文转载 。
29.《民事再审制度的理论阐释》，载《河北法学》2004年第3期，人民大学复印资料《司法制度·诉讼法学》2004年第12期全文转载；《中国诉讼法学精粹（2005卷）》全文转载，高等教育出版社2005年11月 。
30.《约定仲裁机构不明确仲裁协议的有效性》，《北京仲裁》第51辑2004年6月 。
31.杨秀清、李琳《试论仲裁裁决的撤销—兼论我国相关立法的完善》（二人合写），连载于《仲裁研究》第五期、第六期、第七期（2005年12月至2006年4月）。
(三)主持或者主要参与项目
1．2018年主持最高人民法院司法研究重大课题《知识产权诉讼特别程序研究》。
2.2018年主持中国政法大学研究生教育教学改革项目《硕士研究生培养机制研究》。
3.2016年主持司法部国家法治与法学理论研究项目《再审制度与审级制度衔接研究》。
4.2015年主持中国法学会“深入研究党的十八届四中全会精神”重点专项课题《最高人民法院巡回法庭制度研究》。
5．2013年作为子课题负责人参与毕玉谦主持国家社科基金项目（批准号：14BFX060）《转型时期民事诉讼架构下的司法公开研究》工作。
6．2017年主持横向项目《知识产权纠纷仲裁实证研究》。
7.2011年主持横向项目《民事裁判思维研究》。
8．2010年主持横向项目《环境侵权诉讼证明责任理论与实证研究》。
9．2006年主持中国政法大学诉讼研究中心资助项目《协议仲裁制度原理研究》。
10．2005年作为子课题负责人参与宋朝武主持司法部重大项目《调解立法研究》工作；
11．2010年作为子课题负责人参与费安玲主持北京市级高等学校教育教学改革立项项目《法学专业教学计划和课程体系设计改革研究》工作。
12．2010年作为子课题负责人参与宋朝武主持教育部项目《仲裁证据制度研究》工作。
2013年毕业于中国政法大学，获诉讼法学博士学位。2013年进入中央民族大学任教，2015年晋升副教授，同年被遴选为硕士生导师。2017年调入中国政法大学，现任刑事司法学院教授、司法改革研究中心研究员、硕士生导师，研究方向为刑事诉讼法学、证据法学。为美国加州大学戴维斯分校法学院访问学者（2011-2012）。
二、科研情况
（一）学术论文
在境内外刊物上发表学术论文40余篇，代表性论文包括：
1.《排除合理怀疑及其中国适用》，载《政法论坛》2015年第6期（CLSCI）
2.《推进司法公开问题的思考》，载《法学》2015年第12期（CLSCI）
3.《排除合理怀疑的经济分析》，载《政法论坛》2013年第2期（CLSCI）
4.《论美国排除合理怀疑的宗教逻辑》，载《比较法研究》2013年第1期（CLSCI）
5.《关于司法权威问题之探讨》，载《政法论坛》2011年第1期（CLSCI）
6.《司法公信力若干问题之探讨——以刑事审判为视角》，载《法学杂志》2015年第4期（CSSCI）
7.《论无罪推定原则及其在中国的适用》，载《法学杂志》2013年第10期（CSSCI）
8.《“完善认罪认罚从宽制度”的亲历观察与思考、建议——基于福清市等地刑事速裁程序中认罪认罚从宽制度的调研》，载《法治研究》2017年第1期（人大复印资料全文转载）
9.《从Davis案透视美国死刑程序》，载《中国刑事法杂志》2010年第10期（CSSCI）
10.《我国刑事审判制度改革若干问题之探讨——以<刑事诉讼法>再修改为视角》，载《法学杂志》2011年第9期（CSSCI）
11.《论排除合理怀疑证明标准的司法适用》，载《法律适用》2015年第9期（北大版核心）
12.《英美法系排除合理怀疑的认识论基础》，载《人民检察》2016年第3期（北大版核心）
13.《公安机关防范刑讯逼供若干问题的探讨》，载《中共浙江省委党校学报》2014年第6期（北大版核心）
14.《我国劳动教养制度改革之探讨》，载《中国法律》（香港）2013年第4期（境外期刊）
15.《非法证据排除规则：中国内地刑事证据立法的新发展》，载《澳门新视角》第8期，2011年5月出版（境外期刊）
（二）学术专著
出版个人专著1部，合著、参著2部，译著1部，参编教材多部。代表性的著作包括：
1.《排除合理怀疑研究》，法律出版社2015年版（独著）
2.《司法改革问题研究》，法律出版社2018年版（合著）
3.《中国特色社会主义司法制度研究》，中国人民大学出版社2017年版（参著）
4.《瑙鲁共和国刑事诉讼法典》，检察出版社2016年版（合译）
5.《刑事证据规则运用手册》，法律出版社2010年版（合著）
6.《刑事诉讼法》（教材），中国政法大学出版社2015年版（副主编）
7.《刑事诉讼法》（教材），法律出版社2015年版（参编）
（三）科研项目
主持、参与各类科研项目多项，主要包括：
1. 2013年司法部国家法治与法学理论研究项目“公安机关防范刑事冤错案件研究”
2. 2015年中央民族大学校级自主科研项目（青年基金）“新刑事诉讼法证明标准实证研究”
3. 2014年北京市哲学社会科学规划项目重点项目“司法改革问题研究”
4. 2010年教育部哲学社会科学项目一般项目“网络与刑事司法研究”
5. 2010年北京市哲学社会科学重点研究基地法治政府研究基地课题青年创新项目“学校网络舆情事件应对机制研究”
三、曾获奖励
1. 2014年5月获全国第二届陈光中诉讼法学优秀博士学位论文奖
2. 2013年10月获全国首届“硕博英才奖”
3. 2013年10月获中国政法大学2013届优秀博士学位论文奖
4. 2012年11月获O'Melveny & Myers Legal Scholarship Award（美迈斯法学奖学金）
5. 2011年5月获中国政法大学“学术新人”奖
副教授，硕士生导师，中国政法大学法学博士，政治学博士后。中国政法大学法学博士，政治学博士后。具有丰富的法考培训经验，考点把握精准，擅长将繁杂考点系统化、明晰化，有效挖掘考点的关联性；授课重点突出，知识体系清晰，课堂气氛轻松活跃，有效提高备考效率。
著名的法考辅导专家，讲课条理清晰、重点突出、辅导方法得当，睿智、幽默、富有激情的授课风格倍受学员喜爱。主要讲解的课程有习近平法治思想、法理学、宪法、中国法律史、司法制度和法律职业道德等，超过十年的考试辅导经验，理论法辅导老师中的佼佼者
毕业于中国政法大学国际法学院，法学博士、中央民族大学副教授、律师、硕士研究生导师。兼任中国国际私法学会常务理事。主要从事国际私法，国际法方向的教学科研工作。主编本科教材《国际法》《国际私法》，参编多部。发表《外国法的查明问题研究》，《国际法中的国家责任问题研究》等核心论文十余篇。授课风格轻松幽默深受同学们喜爱。
副教授，北京大学博士后、中国人民大学博士后、德国明斯特大学访问学者，教学和辅导经验丰富。研究方向为民商法、劳动法。北京市劳动法与社会保障法学会理事，北京市不动产法学会理事，北京市商安律师事务所兼职律师。多年研究法律职业资格考试的命题规律，对商经部分的重点和难点把握全面、理解深刻，教学和辅导经验丰富。讲课富于激情，生动幽默，深受学员好评
法学博士，中国政法大学教授，中国法理学研究会、立法学研究会、人权研究会理事，在《中国法学》、《现代法学》、《法学评论》等期刊发表论文30余篇，出版《简明法理学》、《法律的成长》等著作，主讲理论法学课程
中国人民大学法学博士，法学博士后，硕士生导师，律师，法考辅导专家，深谙法考商经法学科的考试特点和命题规律。
始终坚持“考生中心主义”的讲授理念，以考生“听懂-学会-得分”为授课宗旨。授课语言诙谐，却暗蕴法理，让复杂难懂的商经法“接地气”。
中国政法大学法学硕士，专业：刑法学
2015—2024年从事法律职业考试教学。以深谙考点所在，教学风格耐心细致收到学生们的欢迎，注重运用法学理论逻辑对案例进行分析，进行知识点讲练结合，使用真题或者案例促进知识点的吸收与理解。
高分通过法律职业资格考试，具备扎实的法学专业基础，同时具有法院、纪检、公安、律所等单位的实务经验，在教学及辅导过程中，善于将理论与实践相结合，辅导学生细致认真，得到广大学员的高度认可。
每日真题解析、高频考点复习
扫我加群一起备考
每日真题解析、高频考点复习
2025年，我又重拾书本，做了一个大胆的决定：拿下法考！扔下书本多年，重新拿起还是很忐忑，无意间搜到中国政法大学法律职业资格考试学院，一下子就被它吸引了。师资力量强大：法大法考的授课老师都是中国政法大学的在职教授，具有极高的法学理论水平和丰富的教学经验；丰富的图书资料：法大法考提供了一系列针对性强、实用性高的图书资料，如《法考通用教材》、《“法大法考”内部讲义》等，这些资料紧扣考试大纲深受学员欢迎；个性化服务：法大法考提供个人定制化学习通关和职业发展规划，帮助学员制定合理的学习计划，并提供心理疏导和答疑服务，确保学员在备考过程中能够得到全面的支持。于是，我开始了在法大法考的学习时光，感恩遇见：民法学的刘家安老师在课堂上系统地介绍民法典的编纂历程、意义、结构等，全面系统地覆盖各个方面的内容，同时结合生动的案例和形象的比喻，将抽象的法律条文具体化，更加容易理解和记忆。有一次刘老师在讲合同效力时，已过下课点，他还在慷慨激昂地说：要说完才能下课，说不完不许吃饭。我听完后很触动，老师讲课都如此卖力，我们只能更加努力，才能回报这份辛苦的付出。还有班主任王老师，对我提出的问题都能及时且详细的作答；学习中遇到瓶颈，老师会进行疏导；督促学习的实时进度，传授科学的学习方法。2025年，加油，我和法大法考一起，拿下法考！
当初选择法大法考原因： 觉得法考证书特别想有一个。相对别的机构，觉得法大法考更为可靠，一段时间学习下来认识到法大教学真的专业专业专业！特别喜欢刑法的方鹏和曾文科老师，讲解的易懂 又幽默，有的案例讲解起来特别有趣易懂。学习过程中服务体验也非常棒，班主任老师十分认真负责，有问题响应特别快，在学习过程中给我树立了很多信心，提供很多积极向上的价值情绪，促使我更加愿意自主学习起来。作为一名在职二胎宝妈，学习上节奏把控和时间精力分配是非常重要的，那么我将分享一些我在学习期间的小方法：个人角度前期就是听老师的专业建议、看课，后期刷题，慢就是快。目前我的备考状态是上班做好本职工作很重要，带两个娃很重要，学习同样重要，尽力按照规划走，来不及的，及时追赶。希望你也可以坚持初心，砥砺前行～～
作为一个intp，从小到大在学习上可以说都没有太怎么努力过。直到踏上工作岗位，混了两年发现以自己现在的能力很快就会被社会淘汰，于是选择了备战法考，在这种情况下接触到了法大法考。备考法律资格证的过程是一次既充实又挑战重重的经历，法大的各位老师也都很耐心的陪伴我鼓励我，解答了我的疑问。回顾这段时间的学习，感触颇深，也收获了很多宝贵的经验。首先，备考法律资格证让我深刻感受到法律学习的严谨性与系统性。法律是一个庞大的知识体系，涉及的内容十分广泛，包括民法、刑法、行政法等多个领域。为了掌握这些知识，我必须进行大量的阅读和记忆。每一章节的内容都需要细致理解，尤其是各类法律条文及其背后的立法意图。刚开始时，面对如此庞杂的知识体系，曾一度觉得有些迷茫，甚至产生过放弃的念头。然而，随着复习的深入，我逐渐发现，只有系统地整理好每个知识点，理清各个法律条文之间的联系，才能真正掌握这门学问。尤其是做真题和模拟题时，我意识到法律考试不仅仅是对知识的考察，更是对分析和解决问题能力的挑战。在练习过程中，我不断提高自己在不同情境下运用法律条文的能力，培养了较强的逻辑思维和问题分析能力。此外，备考过程中也让我更加认识到时间管理的重要性。每天都有大量的学习任务，如何合理安排时间，平衡复习和休息，是我在备考期间面临的一个重要课题。我学会了制定详细的复习计划，分阶段、分模块进行复习，避免了临时抱佛脚的情况出现，也大大减轻了压力。最后，备考法律资格证不仅让我提高了法律专业知识水平，也锻炼了我的毅力和自律性。尽管备考过程中的困难和压力让人感到焦虑，但最终的坚持和努力让我对自己有了更深的信心和认同。这次备考经历不仅是一次知识的积累，更是自我成长的过程。总的来说，法律资格证的备考过程让我受益匪浅，虽然过程辛苦，但每一步的进步都让我更加坚定自己的法律事业之路。也要感谢各位老师的耐心与细致，解决我各类问题。希望能通过这次考试，获得更深入的法律实践机会，也为将来的职业生涯奠定坚实的基础。
我在法大的法考线上培训班学习，这段经历让我受益匪浅。起初，面对海量的法律知识，我感到十分迷茫，学习毫无头绪。但培训班的课程体系就像一张清晰的地图，将各个学科的知识点系统地铺展开来，从基础概念到复杂案例分析，循序渐进，让我逐步建立起扎实的知识框架。授课老师们的讲解也十分精彩。他们不仅有着深厚的学术造诣，还能将晦涩的法律条文结合生动的实际案例进行阐释，让那些原本枯燥的内容变得鲜活易懂，声临其境。在众多优秀的老师中，我最喜欢的是方鹏老师。他讲解刑法的方式别具一格，总是举着一个可爱的小栗子玩偶，复杂的犯罪构成、刑罚制度在他的课堂上都变得条理清晰。他善于运用大量真实且典型的案例，把抽象的刑法理论融入其中，让我能够轻松理解。印象特别深刻的是他讲共同犯罪那部分内容，通过一个个环环相扣的案例分析，把不同共犯形态的特点和区别剖析得清清楚楚，让我恍然大悟。他的授课风格幽默风趣，课堂上时不时蹦出的段子总能让大家在紧张的学习中开怀大笑，在轻松愉快的氛围里就掌握了知识要点。在法考备考的关键时期，我选择了中国政法大学法考培训班，他们的服务体系在学习过程中发挥了极大的助力。专业的学习规划：刚入学时，马老师就和我深入沟通，了解我的法学基础、学习习惯和时间安排，为我制定了专属的学习计划。从基础阶段的知识梳理，到强化阶段的重点突破，再到冲刺阶段的模拟演练，每个阶段都有详细的学习目标和任务，让我有条不紊地推进备考进程。及时的答疑解惑：学习中遇到难题，我会通过微信向老师提问。老师回复速度快，解答细致入微，不仅点明问题关键，还举一反三，拓展相关知识点。在中国政法大学法考培训班学习期间，有以下一些实用的学习方法：1.知识学习构建知识体系：以刑法为例，按照犯罪构成、犯罪形态、刑罚等大框架，将具体知识点填充进去，梳理出清晰的逻辑脉络，便于整体把握和记忆。多做思维导图：对于民法这种知识点繁多的学科，可通过制作思维导图，把各个章节的关键知识点串联起来，明晰知识点间的联系，如物权、债权、侵权责任等之间的关系。对比归纳学习：法考中有很多易混淆的知识点，如不同法律中的相似概念，像刑法和民法中的“善意取得”的不同规定，通过对比能加深理解和记忆。2.题目练习分析错题: 每做完一套题，都要认真分析错题，明确是知识点理解不到位，还是解题思路有误。3.综合提升案例分析学习: 法考注重案例分析能力，平时学习中多关注真实案例和老师课堂上讲的案例，学会从案例中提炼法律关系和考点，如在学习合同法时，分析各种合同纠纷案例中的合同效力、违约责任等问题。利用碎片时间：利用碎片化时间，如在坐公交、排回顾我的法考备考历程，状态可谓是跌宕起伏。起初，面对堆积如山的资料和复杂的法律条文，焦虑和迷茫如影随形，感觉每个知识点都很陌生，不知从何处下手。但随着在法大培训班学习的逐步深入，我渐渐进入正轨，每天按部就班地听课、做笔记、刷题，逐渐找到了节奏，心态也变得沉稳许多，不再盲目焦虑，而是专注于当下的学习任务。到了冲刺阶段，压力虽大，但想到自己一路走来的努力，心中满是坚定，日夜奋战，只为能顺利通过考试。给其他备考考生的建议如下:制定合理计划：根据自己的时间和基础，将备考分为基础、强化、冲刺等阶段，为每个阶段设定明确目标和任务量，如基础阶段每天学习6小时，完成民法、刑法的基础课程学习和配套练习题。重视基础知识：法考知识点繁多，扎实掌握基础知识是关键。像民法中的物权、债权，刑法中的犯罪构成等，只有打好基础，才能更好地理解和应用。多做真题: 真题是最好的复习资料，通过做真题能熟悉考试题型、命题思路和考点分布。做完后认真分析错题，总结答题技巧和规律，如在做商法真题时，归纳不同类型公司相关案例的答题要点。保持良好心态: 备考过程漫长且艰辛，难免会遇到困难和挫折，要学会自我调节，适当放松。比如每周安排半天休息时间，看电影、运动等，保持积极的状态很重要。
法大法考，助力圆梦！选择法大法考前我综合考虑到了自己的实际情况，并咨询了中国政法大学陈老师，了解到法考证书是理想职业的一大助力，是证明我具备法律知识的最直接途径，而法大法考是中国最早开展法律培训的机构之一，有着强大的师资力量，独创的教学模式，丰富的图书资源，超前的教学理念。对于这种专业性与权威性，无不吸引着我选择法大法考，我也相信通过在法大法考的学习，将助我早日通过法考。法大法考课程体系完善，覆盖法考所有科目和知识点，根据法考的考试大纲和命题趋势，制定系统、全面的教学计划，帮助我逐步构建和完善自己的知识体系。民法刘家安老师，他娓娓道来的授课方式，让那些枯燥的条文都很进脑。刑法方鹏老师，他诙谐有趣，让复杂的刑法变得简单起来。杨秀清老师更是民诉届的大咖地位，还有很多优秀的授课老师等。在短短几个月的学习中，我感受到专业知识明显的提高，中途因为各种琐事学习暂停过，因为初学困难摇摆不定过。但都被细心的班主任好老师发现，并耐心开导，让我更有信心继续坚持学习，老师每日的陪伴，让我在备考前行的路上不再孤单，我相信法考通过名单上将有我的名字。学习过程中，老师要求的课前预习，课中紧跟老师讲解思路，课后回顾，自己画思维导图，构建知识体系，做真题，巩固知识。这种学习方法没有技巧，但真的很受用。备考法考对我来说是一场持久战，也是一次极大挑战。因为自己是非法学专业，又是在职党，所有科目都从零基础开始，学习时间也是东拼西凑，学习中有过迷茫与焦虑，但跟着法考老师的规划，我渐渐没有了害怕，总觉得还要学习的很多，不到考试最后一刻，我将不会放弃这次的备考。我希望所有的备考战友们，只要坚持下去，我们一定会有属于我们的成功。加油！
我是一名大龄在职的同学，即将奔四，面对生活中的压力、孩子的学习，决定备考很不容易。也是想给孩子做个榜样，就选择学习并参加法律资格考试。选择法大法考不仅觉得法大专业，而且法大的授课老师团队阵容强大，认真负责，授课方式幽默风趣，重点明确，所以我安心的选择了法大法考。在学习的过程中，班主任何老师和崔老师一直耐心解答我的问题，辅导我每天的学习任务、学习进度，帮助我制定学习计划，及时提醒我学习，监督我每天学习内容，有什么不懂的知识和问题都耐心解答疑惑，特别认真负责，非常感谢老师！刑法方鹏老师、民法刘家安老师讲课专业，通俗易懂，民诉蔡老师授课专业干练，重点明确，特别喜欢，杨秀清老师的课也特别好。还有刑诉肖老师幽默风趣，最有特点就是“我警告你们啊，100颗星打起来，这是重点超级重点，必须理解学透！”刑法民法老师授课专业，都非常好，还有理论法、商经知、行政法、三国法，法考科目多知识点多，所以要求学习的时间也多！相信跟着法大的老师能学到很多知识，能顺利通过法考。我是一名修图师，在职，平时要照顾孩子，女儿今年九年级，儿子三年级，所以学习的时间就更有限，每天都觉得时间不够用，每天坚持学习打卡，早上5点半起床学习1个半小时，上班就一直戴耳机听课，下班后再结合书本看视频精讲课、看书，媒体坚持学习2小时。一直相信一句话——“不是看到希望才去努力，而是努力努力着就看到了希望”，每每不想学习，工作累了的时候就打开相册里的照片看看法律资格证书，顿时就有劲学习了。我告诉自己要努力学习通过法考，拿到证书，我不是法本生，所以就要更努力付出才能获得更多法律知识。我想做一名律师，一直激励自己努力加油才能成功。我是从2024年4月份报名法大，（学历证书没有拿到就没有参加2024的考试）。在各科学习中，刑诉和商法一直都觉得好难，行政法、理论法都感觉挺好，能听懂，目前还没有开始刷题，再学习完一轮后准备刷题。2025年我相信通过自己努力，以及跟着法大老师一直学习到9月份考试前，一定能顺利通过法考！加油！努力！
我从刚开始的迷茫不自信，到现在持续努力准备着，有很多感想希望能分享给和我一样的小白同学。首先，准备法考前我已经了解了很多法考机构，毕竟自己是小白非法考专业，有老师带，学起来就不迷茫。在几个教学机构中，我和中国政法大学法大法考的老师聊的最多。首先是服务，我的招生老师法律专业性就很强，有问必答。其次是授课老师都是中国政法大学教授级别的老师，专业、靠谱，甚至还有曾经参加过法考命题研究的老师。所以权衡比较后，我果断选择了法大法考。我是去年九月份开始学，从一开始的第一门课民法听起来懵懂，到慢慢的每一门学科都学了一遍之后，就熟悉了。这跟机构老师安排的教学计划和学习目标有密切关系，跟着辅导老师的每日学习计划走，顺了一遍之后基本很多知识点都已经潜移默化刻在脑子里。像我这种自制力差的学生，老师给我带来的帮助很多，会每天督学会鼓励，每天要汇报学习进度，无形之中学习成了每天必须做的一件事。有疑问随时都可以问老师咨询获得解答。错题不懂的，老师也都会把知识点写出来帮助我理解。最喜欢方鹏老师和肖沛权老师，刑法是我们本身接触的比较少的，老师在讲课会举很多例子，帮我们理解刑法的逻辑思维，这也让我深深着迷于法律的魅力，每个授课老师的风格不同，但都是风趣活泼的，让我们有一直想学下去的动力，越学越热爱。看到网上一些关于法大法考差评的说法 —— 不真实！一定要自己去联系法大法考的老师了解。直到自己接触了才有资格发言。我报名至今已经半年多了，关于服务，只要是负责自己的老师，无论是教务主任或者班主任或者辅导老师，有问必答，老师会讲到你理解为止，关于课程、学习计划、考试相关、教材等问题，老师都会及时耐心地一一回复。而且法大法考考虑到很多想要报名参加法考的同学有上班的、有宝妈的，还提供了多样化的学习平台，不仅可以电脑端登录学习，也可以手机app登陆学习，都是为了方便我们随时随地都能学习。法大法考真的在我学习法考的路上帮助很多，从一开始的小白到现在能够用“法言法语”答题，法大法考真的帮了我很多很多！
选择法大法考的原因我选择中国政法大学的法考网络培训班，主要是因为法大在法学领域的权威性和专业性。作为高校法学教育品牌，法大的师资力量和教学资源都非常雄厚，尤其是在法考培训方面，有着丰富的经验和良好的口碑。此外，法大的网络课程安排灵活，适合我这种在职备考的考生，能够充分利用碎片化时间进行学习。对法大教学的感受及最喜欢的老师法大的教学质量非常高，课程内容系统全面，涵盖了法考的各个科目。老师们不仅专业知识扎实，而且讲解深入浅出，能够帮助我快速理解复杂的法律条文和案例。其中，我最喜欢的是刑法老师方鹏，他的授课风格幽默风趣，能够将枯燥的法律条文与实际案例相结合，让我在轻松的氛围中掌握知识点。学习过程中感受到的服务体验法大的服务体验也非常好。我的班主任老师和督学老师会每天给我发小题和知识点，跟进我的学习进度，提供个性化的学习建议。此外，法大还提供了丰富的学习资料和模拟试题，帮助我更好地备考。在学习过程中，遇到任何问题，都可以通过几乎24小时在线的班主任老师及时解决，这让我感到非常安心。学习期间的一些学习方法在学习过程中，我采用了“三步走”的学习方法。首先，我会认真听讲，做好课堂笔记；其次，课后我会及时复习，巩固所学知识；最后，我会通过做题来检验自己的学习效果，尤其是模拟试题，能够帮助我熟悉考试题型和节奏。备考状态及对其他考生的建议备考期间，我保持了良好的学习状态，每天都会安排固定的学习时间，并且坚持每天复习和做题。对于其他备考的考生，我建议首先要制定合理的学习计划，并且坚持执行；其次，要注重基础知识的掌握，不要急于求成；最后，要保持良好的心态，坚信滴水穿石的力量，积极面对备考过程中的各种挑战。总的来说，选择法大法考网络培训班是一个非常明智的决定，它不仅帮助我系统地学习了法考知识，还提供了全方位的服务支持，让我在备考过程中更加自信和从容。希望我的经验能够对其他备考的考生有所帮助，加油！
中国政法大学（简称法大）是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学。
法大的法律资格考试培训历史悠久，全国律师资格考试始于1986年，而1988年法大就开展了法律培训。2005年3月成立了中国政法大学司法考试学院，这是一所集法考研究、教学研究、辅导培训为一体的司法考试学院，2018年正式更名为中国政法大学法律职业资格考试学院。经过多年的积淀，法大法律职业资格考试学院被广大考生称为国家法律职业资格考试考前培训及法考研究、教学研究的大本营。
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