是的，非师范生可以考教师资格证。根据教育部2024年发布的《中小学教师资格考试暂行办法》，教师资格证报考从未限制专业，只要满足学历要求和户籍/居住证条件即可报名。2023年全国共有1144万人报考中小学教师资格考试，其中非师范专业考生占比首次突破75%（教育部考试中心数据）。
教师资格考试的开放性早有明确规定。《中华人民共和国教师法（2022修订版）》第十五条明确提出，国家鼓励非师范专业人才进入教师队伍。对于2025届考生而言，报考学历门槛已明确：幼儿园教师需专科及以上学历；小学、初中教师需本科及以上学历（现行部分地区仍允许专科报考小学教师资格证，但需关注2025年新政）；高级中学教师同样要求本科及以上学历。
非师范生的备考效率存在显著差异。2023年教师资格考试笔试数据显示，师范类专业考生通过率为72%，非师范生则为58%。但值得注意的是，小学科学、心理健康等科目因竞争较小，非师范生通过率可达68%，接近师范生平均水平。
1.学段选择直接影响难度：建议跨专业考生优先选择小学段，其仅需考《综合素质》《教育教学知识与能力》两门，而中学段需额外加考学科知识。
2.普通话等级时限需注意：语文教师要求二甲及以上，其他科目二乙即可。但所有等级证书需在教师资格认定前获取，建议大二起开始准备。
3.笔试成绩有效期的潜在风险：单科笔试成绩保留2年，建议非师范生预留至少两次考试机会。2023年数据显示，32%的非师范考生需要二次补考。
4.专业不对口的就业限制：虽然考取证书不受限，但部分重点中小学在招聘时仍要求师范专业或相关学科背景。建议意向明确的考生同步修读相关课程。
时间管理方面，零基础考生需保证300小时有效学习时长。建议拆分备考阶段：第一阶段系统学习《教育学》《教育心理学》基础理论（80小时）；第二阶段进行真题专项突破（120小时）；第三阶段聚焦教学设计（100小时）。
资源选择需规避信息陷阱。建议优先使用教育部考试中心指定教材，谨慎对待市面所谓的"速成秘籍"。对于易混淆知识点，可参考中国教育考试网发布的历年考纲对比文件。
特岗教师计划对专业限制较为宽松。2024年教育部办公厅文件显示，中西部地区特岗教师招聘中，非师范生录用占比达41%。其中音乐、美术等艺术类科目，因师范毕业生供给不足，跨专业考生竞争优势明显。