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根据《教育部教育考试院关于2025年中小学教师资格考试考务工作相关事项的通知》（教考院函〔2024〕105号）、《山东省教育厅关于印发山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法的通知》（鲁教师发〔2013〕1号）、《山东省教育厅关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》（鲁教师发〔2015〕6号）、《山东省教育厅关于做好中小学教师资格考试（面试）工作有关事宜的通知》（鲁教师函〔2021〕10号）等文件规定和我省工作安排，现将2025年下半年中小学教师资格考试（面试）报名有关事项公告如下：
一、报名方式及时间
（一）信息填报。
（二）信息确认。
（三）网上缴费。
二、报名条件及要求
（一）报名条件。
报名参加我省2025年下半年中小学教师资格考试（面试）的考生应当同时具备以下条件：
1.资格。未达到国家法定退休年龄，户籍所在地或就读学校所在地（限普通高等学校全日制在校生)或居住证申领地在山东省的中国公民可以报考。
丧失教师资格人员，不得报名参加考试；受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试；被撤销教师资格人员，5年内不得报名参加考试；参加教师资格考试有作弊行为的，3年内不得再次报名参加考试。
>>2025教师资格证考试<<
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2.学历。报考幼儿园、小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；报考初级中学、高级中学、中职文化课、中职专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；报考中职实习指导教师资格，应当具备中职（含技工学校）毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
符合相应学历层次要求的普通高等学校全日制在读3年级及以上专科、本科学生和普通高等学校全日制在读专升本本科生、研究生可报考。其中，初中入学的“3+4”本科生、“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育（即注册高等教育学籍）后起算。其他在读生不能报考。
3.笔试合格。已参加国家统一组织的中小学教师资格考试（笔试），且所报类别笔试各科目均合格并在有效期内。
4.其他。考生除需具备上述条件外，还应符合教师资格认定的思想品德、身体、普通话等方面的要求。报考中等职业学校专业课、中等职业学校实习指导类别教师资格的考生，教师资格认定时申请的任教学科应与所学专业或所从事专业（有相应的职业资格或技能证书）一致。详情请登录山东省教育厅官方网站查阅《山东省2025年中小学教师资格认定公告》。
在我省学习、工作和生活的港澳台居民报考中小学教师资格考试除需具备上述条件外，还应符合《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）要求。
（二）实习支教师范生报考要求。
经高校统一组织，到教育行政部门指定的中小学校开展实习支教的师范生，符合前述报名条件，且未曾以实习支教师范生身份报考面试的，可以实习支教师范生身份报考本次面试。实习支教师范生在报考前，请务必向派出高校咨询，确认是否具备以实习支教师范生身份参加考试的资格；如不具备，应以普通考生身份报考。
三、报名流程
（一）信息填报。
1.个人注册。已报考2025年下半年笔试的考生无需注册，笔试采集的个人信息无法更改，只能进行报考类别、考区、面试科目等内容的填报；其他考生报名前需要重新注册，重新注册不影响此前已获得的笔试和面试成绩，注册后按报名系统要求如实进行个人信息填报。每个身份证号、手机号只能注册一次，接收短信进行验证。
2.照片上传。考生须上传本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜；照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K。照片将用于准考证和考试合格证明，请考生严格按照要求上传。
照片示范图如下：
3.考区选择。
（1）持有港澳台居民居住证的考生，应选择居住地所在市的考区为应试考区，持有港澳居民来往内地通行证或台湾居民来往大陆通行证的可选择学习、工作或居住地所在市的考区为应试考区。
（2）以实习支教师范生身份报名参加考试的考生，可选择标有“实习支教师范生”的考区。
2025年下半年正在实习支教的师范生，可选择实习支教所在市标有“实习支教师范生”的考区为面试考区，在支教地参加面试。
实习支教期满已经返回学校的师范生，应选择户籍或就读学校或居住证申领地所在市标有“实习支教师范生”考区报考。我省选派赴新疆喀什地区、兵团十二师实习支教师范生，实习支教期满且经当地考核合格的，可参照省内完成实习支教返回的师范生报考方式报名。
（3）上述情况之外的考生，在报名时须选择户籍所在地或就读学校所在地（限普通高等学校全日制在校生)或居住证申领地所在的考区（未标“实习支教师范生”字样）为应试考区，切勿错报“实习支教师范生”考区，以免导致无法考试或教师资格不予认定等后果。
（二）信息确认。
1.查看结果。考生提交报名信息后，须于信息确认工作截止时间前重新登录报名系统查看各市教育招生考试机构确认结果。
报考中职专业课及实习指导教师资格的考生是否需要现场确认请查看信息确认反馈结果、各市公告或咨询各市（各市公告链接及咨询电话见附件）。
2.提交复审。确认未通过的考生，如确定本人符合报考条件，请于信息确认工作截止时间前根据真实情况修正本人填写错误的信息并按照报名流程重新选择报考类别、考区、报考科目后提交，重新接受考区确认，否则为无效报名，逾期视为自动放弃。
3.现场确认。如反馈结果要求进行现场确认，考生须联系考区所在市教育招生考试机构，按照各市要求进行现场确认。
（三）网上缴费。
1.按时缴费。考生信息确认通过后即可按照报名系统提示进行网上缴费，缴费成功后，报名网页显示为“报名成功（已缴费）”状态，面试报名全部完成。考试费一旦缴纳，概不退费，请广大考生注意。
2.收费依据。收费按照《山东省发展和改革委员会山东省财政厅关于教师资格考试等3项考试收费标准的批复》（鲁发改价格〔2024〕474号）规定执行，每人次收费240元。
（四）特别提醒。
1.考生应根据本须知有关要求，自行确定是否符合报考资格，据实、准确、诚信提交报考信息，不符合的不能报考。如违反上述要求，责任由考生本人承担。
2.报名信息一经确认通过不得更改，提交前请务必确认所有填报信息准确无误。未通过确认或确认通过但未在截止日期前完成缴费，面试报名不成功，按自动放弃处理，逾期不再补办。
3.高等教育学历核查将在教师资格认定环节进行，学历是否有效，以中国高等教育学生信息网的学历认证结果为准。
4.报名过程中，如出现系统操作问题，请拨打系统客服电话：010-82345677。
四、面试内容及科目
（一）面试内容。
（二）面试科目。
1.幼儿园面试不分科目。
2.小学面试分语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、特殊教育共11个科目，考生可选择其中一个科目参加面试。
3.初级中学面试分语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育共19个科目；
高级中学、中职文化课面试分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育共18个科目。
考生报考初级中学、高级中学、中职文化课教师资格，面试科目须与已取得合格成绩的笔试科目三“学科知识与教学能力”一致（心理健康教育、日语、俄语、特殊教育除外）。
4.报考中职专业课、中职实习指导教师类别的考生，应根据所学专业或技术等级证书标注的专业选报相应的科目。根据教育部要求，自2024年下半年起，中职类别面试科目按照《职业教育专业目录(2021年)》(更新时间：2024年12月)实施。
（三）注意事项。
1.笔试报考小学类别单独编码的公共科目（201A、202A）的考生，面试时仅限于报考小学类别音体美专业科目。笔试报考初中、高中、中职文化课类别单独编码的公共科目（301A、302A）的考生，面试时仅限于报考初中、高中、中职类别音体美专业科目。考生已取得的201、202、301、302科目合格成绩在有效期内可替代相应的201A、202A、301A、302A。
2.中职专业课、中职实习指导教师类别面试按各市教育招生考试机构有关要求和程序执行，部分市要求考生考前提供相关教材，请考生务必及时查看各市网站公告了解相关要求。
五、面试时间及流程
（一）准考证打印。
（二）现场面试。
（三）面试流程。
1.抽题。计算机从国家面试测评系统题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生需从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。
2.备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。时间20分钟。
3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟。
4.试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
5.答辩。考官围绕考生试讲（或演示）等相关内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
六、面试结果查询
七、考试违规处理
考试违纪、作弊、违法将按照《国家教育考试违规处理办法》《教师资格条例》《中华人民共和国刑法修正案（九）》等有关规定处理。其中，有违纪行为的，取消本次考试成绩；有作弊行为的，除取消本次考试成绩外，3年内不得再次参加教师资格考试；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
八、其他
考生考前请务必登录山东省教育招生考试院官网查阅《致山东省2025年下半年中小学教师资格考试（面试）考生的一封信》，按照相关要求做好准备工作。