刷题方式被广受追捧,以为是提高智商捷径,没想到没什么因果关系学霸做题应试教育

“刷题”一词是如今教育方式中非常常见的一件事,搁在从前,我们小的时候因为条件不好,想刷题却连刷题的硬性都没有,直到上了高中每天被埋在厚厚的习题中,才开始明白何为“刷题”。

但现在的孩子却不一样,为了“不输在起跑线”,刷题早就成了约定俗成的必要方式。

在《亲爱的小课桌》里,小凯早就被练成了刷题的老手,在妈妈充满自豪的言语中,无数家长不被惊掉下巴,才7岁的孩子,小凯在一年级寒假中就做了376张试卷,折合每日做题量,赶超一位高三学生简直不费吹灰之力。

对于刷题这件事,一直以来不管学生还是家长,都有着不同的意见,

自从孩子出生以来,我也被迫走上鸡娃的道路,一岁之前每天都给孩子讲睡前故事,一岁之后每天放古诗词和英语儿歌磨耳朵,2岁之后开始正式引导孩子阅读绘本,3岁开始给孩子做益智类题目,决心想要提早让孩子适应教育方式。

但前几天当孩子爸跟孩子因为一道题差点吵起来的时候我才发现,刷题这件事也许跟提高智商并没有什么直接关系。

这是一道这样的题目,圈出与圆圈中物品不同类的一个。

孩子认为是筷子,因为只有筷子数量是2,其他的都是1,而爸爸坚决给孩子灌输茶壶才是,因为其他都是吃饭的用具,但吃饭的时候不喝茶。

直男爸碰上执拗小妞,两人针尖对麦芒,把孩子爸气得撂挑子不干了:跟你说了错的又不听,你还做个P的题啊!

于是爸爸凶孩子,孩子畏畏缩缩,爸爸一骑绝尘而去,孩子眼泪汪汪向我寻求支持。

在孩子跟我解释思路之前,我的想法本能地跟孩子爸不谋而合,但在听了孩子的解释之后才发现,其实孩子也并没有错,要说那答案到底是什么?我想我也说不出个确切的来,只要理由得当,哪个都是正确答案。

比如根据数量区分的话,根据材质区分,根据用途区分……

至此,对于通过刷题来提高智商的说法,我放弃了,对于有着自己独特思维的孩子来说,比起提高孩子的智商,让他更适应当前的教学环境,我更担心的反而是“刷题”会固化他的思维,甚至禁锢他的反抗精神,让孩子被迫接受“别人说的就是对的,我跟别人有不一样的想法就一定是我错的,我应该听取有经验的人的话,不应该有自己乱七八糟的想法。”

尽管对于刷题,目前我并不持什么绝对赞同的意见,但我也不否认刷题的积极效果。

其实随着教育方式的不断改变,刷题这件事不仅只是我国专属,随着中国优秀学生的辈出,越来越多国家的孩子也纷纷加入了效仿大军,并且因此尝到了甜头。

在纪录片《你好,未来人类》中,主角张佳佳就直言:“看似开放的美国教育,孩子也从小就要接受刷题的命运,根本没有所谓的神童,有天赋的小朋友都刷题。”

刷题,从目前教育体制来讲,只要应试教育存在一天,刷题就不可能被取缔,而依据目前的形势,显然应试教育还正处于盛年,估计连我们的孙辈都难以避免。

从应试教育来说,刷题的方式无疑能让孩子们更能掌握考试题型,做题时更能明白出题含义,更轻松作答。

从另一方面来讲,刷题也是提升孩子答题技巧,提高做题效率,在应试中更如鱼得水的唯一方式。

因此,不管我们有多不喜欢刷题,也不管我们的应试教育还是欧美的快乐教育,如果想要孩子能上好学校,刷题都是在所难免的一个环节。

分数固然重要,但层出不穷的学霸却用实际行为告诉我们,刷题方式并非是千篇一律的。

一、成就感是刷题的唯一动力

说起刷题这件事,不少家长都能直面感受到来自孩子的厌恶感,因为几乎没有孩子喜欢刷题。

曾经从学生时代走来的我,深知厌恶刷题背后的原因。

一是一个题型已经会了,滚瓜烂熟了 ,但没完没了的试卷却依旧离不开这类题型,比如阅读理解这篇文章告诉了我们什么道理,无非就是谁谁很勇敢/热心/友爱,我们要向他学习。

二是无法更好表达自己,刷的都是别人的标准答案,没有自己的思想,非常枯燥,尤其对于一篇文章的解读,我们只能读出好的积极的部分,却不能说说一些自己不同的意见,否则又是加倍的题量给你练习,美名其曰要锻炼这种阅读思维。

尽管应试教育这类情况难以避免,但也无不是在提醒家长,刷题适可而止,如果无法改变孩子对刷题的厌恶,至少要鼓励孩子对完成试卷所做的肯定,是一份值得被夸奖的努力。

二、学会自己找题做

在很多清北学霸提及《如何提高学习效率》视频中,都有比较统一的一个观点,那就是“老师布置的作业不一定适合你,你要自己学会找题做。”

都说尺有所短寸有所长,本身我们每个人的学习进度和思维优势都是不一样的,但是在大家都是同一本参考习题册的时候,学渣就会老老实实按照老师的要求一题一题的刷,重复的题甚至刷上百遍,不仅浪费时间,更消磨了自己刷题的积极性。

而对于学霸,他们就能在自己做某一类题型反复出错时,明白自己的弱项在哪里,甚至为了补足弱项,暂时先抛开练习题,首先再次系统的去整理自己容易犯错的知识点,然后回头再次进行刷题巩固。

在经济学中有这样一个八二法则,指的是20%的变因操控着80%的局面,如今这个80/20法则也被广泛应用到学习中。

越早养成好的刷题习惯,好的学习能力,在漫长的学生生涯中,才能看起来学得更不费吹灰之力,当我们用20%的时间专门去建立孩子喜欢的刷题方式,好的刷题习惯,你会发现那剩下的80%的难题就迎面被解决了。

——我是小皮育儿经,育婴师一枚,职场妈妈,带娃码字——多平台优质原创作者,孕产、育儿、儿童心理研究爱好者——孕育、带娃是家长一生的事业,关注我,一起更轻松带娃

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