推动课证融通提升专业技能——我校顺利完成“”母婴护理职业技能等级证书(中级)考核工作

为深入贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》,落实职业院校学历教育和技能并重的职责,切实提高人才培养质量,12月24日,我校顺利组织开展“1+X”母婴护理职业技能等级证书(中级)考核工作。

本次考核秉承“择优+自愿”的原则,对早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业、学前教育专业的学生通过开展婴幼儿照护技能比赛的形式选拔参考人员,经过层层选拔,2021级和2022级脱颖而出的共计40名学生参加考核。考核前,学校严格按照《1+X母婴护理职业技能等级证书全国统考方案》要求成立考务工作小组,周密部署考试各项工作。考核期间,全体考务人员恪尽职守,考场秩序井然,考风考纪良好。

为做好考核工作的前期铺垫,我校学前教育学院早教婴托教研室根据济南阳光大姐服务有限责任公司的实操项目和理论考核要求制定课证融通方案,团队教师梳理理论考试内容,建立专项考试题库,打通学生考评“第一关”。此外,针对技能考核要求高、难度大的实操项目,老师们加强集体备课,撰写实操考核项目的考评脚本,同时辅以规范的操作视频供学生课后学习。在考前集训期间,老师们重点强调操作细节,切实提升学生的综合素养。

“1+X”证书制度是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合的一项重要制度。母婴护理是国家发展托育一体化、提供普惠托育服务的重要内容之一,为助力国家托育民生工程,我校将进一步推行“以证促教、课证融合”“以考促教、以证助学”等举措,将“1+X”证书考核工作与专业建设、课程建设、师资队伍建设等紧密结合,不断提高学生专业技能水平,推动“1+X”母婴护理职业技能等级证书考核工作走向成熟,为广元托育行业培养高质量职业人才,为国家开展普惠托育贡献幼专力量!

THE END
0.公共教学部圆满完成“1+X”幼儿照护职业技能等级证书(中级)考证6月7日,公共教学部成功举办2025年“1+X幼儿照护职业技能等级(中级)证书”考试,来自婴幼儿托育服务与管理专业的36名学子参加考试,通过率为97.2%。 本次考核严格遵循行业标准,分为理论与实操两大模块。理论考试采用先进的无纸化机考模式,全面考察学生对专业基础的掌握深度;实操环节则通过模拟真实工作场景,重点检验学生jvzquC41yy}/coh0gf{/ew4iil~c1rshq1715A4688=/j}r
1.学前教育第二学院顺利完成“1+X幼儿照护职业技能等级证书”考评工作5月20日,学前教育第二学院举行2025年度“1+X幼儿照护职业技能等级(中级)证书”考评工作,2023级婴幼儿托育服务与管理专业的50名学生参加考试。 学院成立考评工作小组,制定考评实施方案,从物料准备、考场布置,到人员分工、流程安排,进行了细致规划,确保考评工作按照规范有序进行。 jvzquC41yy}/p}se0gjv0ls1428619:431i82j8:7990rjlg0jzn
2.婴幼儿托育服务与管理婴幼儿托育服务与管理专业是国家大力扶持的新兴专业,开设于2022年。本专业属于教育部职业教育重点支持专业,具有坚实的市场需求和广阔的发展前景。本专业积极践行“育护养管”、理实一体,结合1+X证书考核和专业技能大赛,紧密对接省市区级幼儿园、托幼机构、早教机构和保健机构等单位实施合作育人,致力于培养新时代“有爱jvzquC41yy}/eƒhxe0kew7hp1ly{8{u|5z{ny{hyhn7mvo
3.“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试圆满举行2024年11月30日,学前教育学院组织23级婴幼儿托育服务与管理专业55名学生参加了“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试。 本次考试分为理论和实操两个部分,全面考察日常保健、安全防护、生活照料及游戏活动组织与开展等多方面幼儿照护知识和技能。学前教育学院领导对此次考试高度重视,成立考务工作小组,严格按照“1+X”幼jvzq<84yyy4{|yje0gjv0ls1zspzz‚4kphu0396213;597mvo
4.我校获得2024年度“1+X”母婴护理职业技能等级证书“优秀试点院校2024年11月,学校开展了“1+X”母婴护理职业技能等级(中级)考核工作,共有2023级护理、婴幼儿托育服务与管理及助产专业108名学生参加,通过率达99%,展示了学校在专业教学的高标准和严要求。 此次荣誉的取得既是对我校深化职业教育改革、推进“岗课赛证”融合育人成果的高度认可,也标志着学校在母婴护理专业人才培养与jvzquC41yy}/h‚{ve0kew7hp1z}{z8~dfv55:==:30nuou
5.人文教育学院顺利完成2024年“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,落实“学历证书+若干职业技能等级证书”(即1+X证书)制度试点,积极推进育训结合、课证融通的人才培养体系改革,2024年5月18、19日“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试在我校顺利举行,来自人文教育学院婴幼儿托育服务与管理专业的150名同学们顺利完成了本次考试。 jvzquC41yy}/jw{ve0kew7hp1ktgq86675532<:90jzn
6.婴幼儿托育服务于管理婴幼儿托育服务与管理专业 一、专业关键词 幼儿发展与健康管理专业是面向婴幼儿开设的教、养、医结合新兴专业。通过校园融合人才培养模式,培育具备婴幼儿卫生保健和婴幼儿教育知识与技能的高素质人才,具有广阔的发展前景。 二、专业优势及特色 本专业以卫生健康为特色,在课程设置方面,幼儿教育类课程的基础上融合了婴幼jvzquC41yy}/dlre0gjv0ls1zjr0|‚ou1{fv‚ky{ir/j}r
7.婴幼儿托育服务与管理【专业简介】婴幼儿托育服务与管理专业是学院高水平学前教育专业群重点建设专业、教育部1+X幼儿照护职业技能等级证书试点专业、“坦桑尼亚婴幼儿托育师国家职业标准开发项目”立项建设依托专业,于2020年首次招生,现有在校生400余人。校内实训中心拥有标准化的婴幼儿保育类、教育类、艺术技能类实训室31处,与优质幼教机构联合建设校外实践教学 jvzquC41yy}/lw{lu~z0ls1yjic{plu{iry1rshq1714?439;;/j}r
8."1+X"证书制度下婴幼儿托育服务与管理专业"岗课赛证+针对婴幼儿托育服务与管理专业人才培养中存在的定位模糊,课程体系不系统,实践教学脱节等问题,该文提出"岗课赛证+"模式.此模式紧扣岗位需求,明确培养目标,构建五维课程体系,融合技能竞赛与证书认证,加强实训与创新,全面提升学生的专业素养与综合能力,满足社周李哲创新创业理论研究与实践jvzquC41yy}/ewpk0eun0ls1Ctzjeuj1ELLEVxycn/IY[U7247772<70jvs
9.公共教学部完成“1+X”幼儿照护职业技能等级证书(中级)考证工作为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,深入推进教育部“1+X”证书制度工作,提高育人质量,12月8日,公共教学部成功组织了2024年“1+X幼儿照护职业技能等级(中级)证书”考试,婴幼儿托育服务与管理专业48名学生参加了本次考试。 本次考评工作分为理论考核和实操考核两部分。理论考核以无纸化形式进行,重点考查学生对jvzquC41yy}/coh0gf{/ew4iil~c1rshq1715A4673=/j}r
10.学前教育学院成功举办“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试5月10日,学前教育学院成功举办“1+X”幼儿照护职业技能等级证书(中级)考试,2023级学前教育专业和2024级婴幼儿托育服务与管理专业共106名学生和4名教师参加考试。校党委委员、纪委书记王海龙,校党委委员、学前教育学院党总支书记钱友莲,图文信息中心、教务处负责人等到场监督、指导考评工作。jvzquC41tyylz7k{xvi/gmz0ep5y{sx1z{~x1=;2757/j}rn
11.婴幼儿托育服务与管理专业要不要考1+X产后恢复证书?就业工作婴幼儿托育服务与管理专业隶属于健康促进类,对应婴幼儿养育照护服务行业,是国家职业教育重点支持专业。在400多本1+X证书中,婴幼儿托育服务与管理专业的学生可以考1+X幼儿照护证书,那么1+X产后恢复证书可以考吗? 婴幼儿托育服务与管理专业的学生就业方向主要是面向婴幼儿发展引导员、保育师、健康照护师、幼儿园教师等jvzquC41dcuccx3uqj{/exr1c1;93=66:69`3;65:6=75
12.公共教学部开展2024年“1+X”幼儿照护职业技能等级证书(中级)考试婴幼儿托育服务与管理专业将继续以1+X幼儿照护职业技能等级证书考试为契机,认真落实《国家职业教育改革实施方案》,坚持学历教育与职业培训相结合,深化课证融通制度,培养保教并重的高素质技术技能人才。(供稿:王潇 审稿:王学峰)jvzquC41yy}/coh0gf{/ew4kphu0397:1693:;3jvo
13.我院“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试圆满完成为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,深入推进教育部“1+X”证书制度工作,促进学生专业技能的提升,6月1日至2日,我院举办“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试。早期教育专业和婴幼儿托育服务与管理专业共200名学生参加了本次考试。党委委员、副院长帅志星,菏泽职业学院考评员,早期教育系负责人到现场进行了jvzq<84yyy4i|sz{0ipo8nphq522:71:2:20qyo
14.管理工程系举行1+X幼儿照护技能等级证书考试1+X中级考试旨在考察学生对理论知识的运用和开展活动设计的能力。此次考核学生表现突出,认真备考。并且进一步提高了管理工程系学前教育、婴幼儿托育服务与管理专业学生在幼儿照护方面的技能水平,对于推动“岗课赛证”融通,培养高素质技术技能人才具有重要促进作用。jvzquC41yy}/uv{0gjv0ls1inmdz8nphq527@8192<30qyo
15.公共教学部圆满完成2022年“1+X”幼儿照护职业技能等级证书中级“1+X” 幼儿照护职业技能等级证书(中级)考试分为理论和实操技能考核两部分。考试内容有助于进一步强化婴幼儿托育服务与管理专业学生实践技能,提高专业实践学习与岗位技能诉求的契合度,进一步推进岗课赛证融通。 截至发稿,本次“1+X”证书考试通过率为100%,实现了历史最好成绩记录。今后,婴幼儿托育服务与管理专业将jvzquC41yy}/coh0gf{/ew4kphu0397:15=72?3jvo
16.现代服务系本次考试共有婴幼儿托育服务与管理和早期教育专业共96名考生参加。理论考试中,考生认真审题、沉着应答;实操考试中,按照流程完成考试。整个考试考风端正,秩序井然,所有考生充分展示了学习成果。 通过本次1+X职业技能等级证书考试,不但提升了学生的职业技能水平,也实现书证衔接和融通,为今后开展专业教学、提升教学质量明确jvzquC41jm~/umhkv0kew7hp1lif87:43
17.婴幼儿托育专业要不要考1+X幼儿照护证书?准入意见托育专业的证书,而且目前这本证书也被郑州、长沙等省市政府部门列入了行业准入的资格门槛,这也就意味着,考取1+X幼儿照护证书可以为未来就业多一份资格保障和优势,而且1+X幼儿照护证书中的技能点,也是未来在大家在就业当中可以用得上的技能,所以,小编综合评估是建议婴幼儿托育专业考取1+X幼儿照护职业技能等级证书的jvzquC41dcuccx3uqj{/exr1c1;76A<697:`3;65:6=75
18.双证毕业!我校组织学生参加“1+X”幼儿照护职业技能等级考试为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,落实“学历证书+若干职业技能等级证书”(即1+X证书)制度试点,积极推进育训结合、课证融通的人才培养体系改革,东营科技职业学院于5月20—5月21日开展了1+X幼儿照护职业技能等级证书(中级)考试,来自2021级学前教育、婴幼儿托育服务与管理专业的100名学生参加了此次考试。本jvzq<84vg0jzms3gfw4dp8nphq524;;139?80qyo
19.广州科技职业技术大学健康学院1+X幼儿照护职业技能等级证书 一、证书基本信息 证书名称:幼儿照护职业技能等级证书 证书等级:中级 颁证机构:湖南金职伟业母婴护理有限公司 考试方式:机考+实操 试点专业:幼儿发展与健康管理(现更名为:婴幼儿托育服务与管理)、护理 试点学生人数:药品经营与管理专业在校生152人、化妆品经营与管理专业在校生56,合计208jvzquC41yy}/iti0gf{/ew4lmz0exsvgpzt1=:;9177;B3jvor
20.我院婴幼儿托育服务与管理专业教师参加1+X幼儿照护职业技能等级2022年7月18日至24日,我院人文艺术系选派婴幼儿托育服务与管理专业教师张宇航赴长沙参加了1+X幼儿照护职业技能等级证书2022年第13期师资及考评员培训。 此次培训是由湖南金职伟业母婴护理有限公司主办、长沙民政职业技术学院承办。本次培训内容包括深化“1+X”证书改革试点与培养高素质技术技能人才、三教改革背景下幼jvzquC41yy}/jw~ll0usi7hp1ktgq86265524;950jzn
21.山东商务职业学院举办1+X幼儿照护职业技能等级证书考试高新区7月6日至7日,山东商务职业学院举办了1+X幼儿照护职业技能等级证书考试。本次考试旨在评估学生在幼儿照护领域的专业能力和实践技能,是学校推进职业教育教学改革、提高人才培养质量的重要举措。学校2022级和2023级学前教育专业和婴幼儿托育服务与管理专业的300名学生参加了考试。 jvzquC41{ctucr3f|y}x0lto1{zyy8lzs1814=591v814=5938e26>5529>/j}r
22.旅游与康养学院举行“1+X”幼儿照护职业技能等级证书考试2022年12月17日,常州工业职业技术学院旅游与康养学院顺利举行了教育部“1+X”幼儿照护(中级)职业技能等级证书考试,学院首批40名婴幼儿托育服务与管理专业学生参加了此次考试,考核内容包括理论和实操两个部分。 自9月份开始,学院本专业教师精心组成幼儿照护教学团队,并针对婴幼儿托育服务与管理专业的课程体系特点,将幼儿jvzquC41n{~/ernv0gjv0ls14284196241i4;:9c32>6;94rcik/j}r
23.课证融合以考促学——教育与康养学院“1+X”母婴护理职业技能等级证书为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神,深入推进“1+X”证书制度试点工作,11月25日,教育与康养学院开展2023年度“1+X”母婴护理职业技能等级(中级)证书考试,本次考试共有学前教育专业及婴幼儿托育服务与管理40名学生参加。 考前,在教科处及培训中心指导下,教育与康养学院“1+X”母婴护理证书工作小组认真开jvzquC41yy}/dq{z{4og}4l{z5jpot132=71:>:90nuo